建筑区

该区域为单元块的使用提供了一个大的开放空间. 因为使用 单元积木是我们希望孩子们集中注意力的地方，其他的是支持性的 物料保持在最低限度，并经常旋转，以免占主导地位或控制 封盖战术. 天然的硬木单元块提供数学和科学体验 因为它们被设计成彼此的单元，并提供了理解的机会 平衡，重力，水平和平面的运作. 配件扩展了体验 通过支持想象和戏剧表演. 建筑面积大而开放，然而 这个区域被保护起来，不受他人的侵扰，这样孩子们就可以高大上地玩耍了 宽与大量和各种大小和形状的块. 分组游戏提供 给予和接受，分享和合作的社交体验. 清洁 Up可能会有很多障碍，所以我们提供了一个高度组织的 并明确标示货架系统，给孩子一个明确的信息，作为每个 砌块完成后离开.

大的、中空的硬木块是为孩子们设计的 结构和围护结构. 因为积木又大又重，所以活动要求 孩子们在一起合作，计划和朝着同一个目标努力. 一般来说，年龄较大的学龄前儿童会觉得这是一种更有益的体验，并愿意花钱 更多的时间花在精心的规划和建筑上，而年幼的孩子 赶紧离开，去找更适合他们发展水平的工作. 根据 在一年中的这个时候，这些大型街区可能会被用于户外环境.